Học sinh trường Tiểu học Nghĩa Lợi (Nghệ An) học cách chia sẻ thông điệp theo cách của riêng mình

Buổi tập huấn được dẫn dắt bởi ThS.BS Phạm Vũ Thiên - Phó Giám đốc Trung tâm Sáng kiến Sức khỏe và Dân số (CCIHP), chuyên gia trong lĩnh vực truyền thông sức khỏe, tình dục và quyền.

Tại đây, các em học sinh được tiếp cận với những cách thức truyền đạt thông tin gần gũi, phù hợp với lứa tuổi. Thông qua các hoạt động như vẽ tranh, sáng tạo truyện tranh, làm báo tường hay xây dựng và trình diễn các tiểu phẩm, các em không chỉ học cách truyền tải thông điệp mà còn có cơ hội thể hiện suy nghĩ, góc nhìn của mình về những vấn đề quen thuộc trong cuộc sống học đường.

Em Thuỳ Nhiên, học sinh lớp 4 chia sẻ: “Trước đây em vẽ tranh, làm báo tường nhiều rồi nhưng hôm nay là lần đầu được hướng dẫn về cách truyền đạt thông tin qua tranh vẽ, kịch rõ ràng, đúng thông tin, dễ hiểu.”

Từ những nét vẽ, câu chuyện hay vở kịch nhỏ, các em từng bước rèn luyện khả năng giao tiếp, làm việc nhóm và sự tự tin. Đây cũng là cách để các em hiểu sâu hơn về các chủ đề đã được tìm hiểu qua những tập huấn trước đó của dự án Trường học hạnh phúc như bình đẳng giới hay vệ sinh.

Đặc biệt, buổi tập huấn hướng tới việc khuyến khích học sinh bày tỏ quan điểm và nói lên suy nghĩ của mình, qua đó giúp các em tự tin, chủ động hơn trong tương tác và tham gia vào các hoạt động của nhà trường.

Chia sẻ về ý nghĩa của hoạt động, chị Hoàng Thu Nga - Quản lý dự án Trường học hạnh phúc cho biết: “Trước đó, trong dự án Trường học hạnh phúc, các em học sinh đã được tiếp cận với các nội dung như vệ sinh học đường và bình đẳng giới. Với tập huấn này, dự án tập trung vào việc giúp các em chuyển từ ‘hiểu’ sang ‘biết chia sẻ’, tức là có thể thể hiện quan điểm của mình và truyền đạt lại những điều đã học theo cách phù hợp với lứa tuổi. Đây là một bước quan trọng để các em thực hiện quyền tham gia của mình, đồng thời góp phần xây dựng môi trường học đường thực sự tôn trọng và lấy học sinh làm trung tâm”

Thông qua những hình thức truyền thông sáng tạo và gần gũi, buổi tập huấn không chỉ mang lại kiến thức mà còn mở ra không gian để học sinh được lắng nghe, được thể hiện và từng bước trở thành những người chủ động lan tỏa điều tích cực trong chính môi trường học đường của mình.